भारत ने भाषा नियोजन में नया प्रतिमान स्थापित किया

2026 में अंतर्राष्ट्रीय मातृ भाषा दिवस अपनी 25वीं सालगिरह मना रहा है। 1999 में, UN ने 21 फरवरी को इंटरनेशनल मदर लैंग्वेज डे घोषित किया था। 2001 से, दुनिया UNESCO की देखरेख में अंतर्राष्ट्रीय मातृ भाषा दिवस मना रही है, जो मातृ भाषा के सामने आने वाली चुनौतियों और उनके समाधानों पर फोकस करता है। पिछली हज़ार साल में दुनिया भर में हुए बड़े पैमाने पर हमलों की वजह से कई राष्ट्रीय भाषाएँ खत्म हो गई हैं। इस षडयंत्र का एक आदिम उदाहरण पाकिस्तान की कोशिशें थीं, जो भारत से धर्म के आधार पर बना था, उसने पूर्वी पाकिस्तान पर, जहाँ बंगाली बोली जाती है, पश्चिमी पाकिस्तान की भाषा थोपने की कोशिश की। इसके खिलाफ, आज के बांग्लादेश में ढाका यूनिवर्सिटी के विद्यार्थियों ने  अपनी भाषा की आज़ादी के लिए संघर्ष किया.  ऐसे प्रेरणा देने वाले संघर्ष और बलिदान को याद करने केलिए यूनाइटेड नेशंस ने 21 फरवरी को इंटरनेशनल मदर लैंग्वेज डे के तौर पर मनाने की अपील की.  यह आज के समाज को भाषा को लोगों के अस्तित्व का आधार मानने, सम्मान का रवैया बनाने और इसे बचाने के लिए प्लान बनाने के लिए बढ़ावा देता है।

भारत सबसे ज़्यादा भाषाई विविधता वाला देश है। यहां 22 ऑफिशियल भाषाएं इस्तेमाल होती हैं। हम रोज़ाना की बातचीत में कई छोटी-बड़ी भाषाएं देख सकते हैं। यह भी सच है कि उनमें से कई के वजूद पर खतरा मंडरा रहा है। 22 ऑफिशियल भाषाएं होने के बाद भी, जब वे समाज की भाषाएं बनी रहती हैं, तो उन्हें शिक्षा, प्रशासन, न्याय व्यवस्था, कानून, आर्थिक क्षेत्र और रोज़गार- वित्तीय क्षेत्र से अलग करने वाली नीतियां यहां भी जारी रहीं। लेकिन पिछले 10 सालों में हम इस क्षेत्र में क्रांतिकारी बदलाव देख सकते हैं। गौरतलब है कि दिल्ली में हो रहे भारत AI इम्पैक्ट समिट में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस एवं टेक्नोलॉजी के इस्तेमाल का जो क्षेत्र सबसे ज़्यादा दिखा, वह भाषा ही थी। मॉडर्न टेक्नोलॉजी का इस्तेमाल करके भाषाओं को बचाने और एक्टिवेट करने के लिए एंटरप्रेन्योर्स के आगे आने का मूल कारण सरकार द्वारा दिया गया प्रोत्साहन और समाज द्वारा भाषाओं की ताकत को पहचानना एवं आने वाले दिनों के मंग भी है।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के लागू होने के साथ ही, सरकार और उससे जुड़े संस्थान उच्च शिक्षा में भी भारतीय भाषाओं को उनकी सही जगह दिलाने के लिए योजनाओं को समय पर लागू करने पर बहुत ज़ोर दे रहे हैं। ऐ टूल का विकास भी इसी का एक साफ़ ट्रेंड है। AICTE का ही बनाया गया अनुवादनी नाम का मल्टीलिंगुअल टूल, न सिर्फ़ शिक्षा के क्षेत्र में बल्कि विधि एवं न्याय के क्षेत्र में भी बड़े पैमाने पर इस्तेमाल होने लगा है। तकनीकी शिक्षा के क्षेत्र में किताबों का भारतीय भाषाओं में अनुवाद हो रहा है और NIT और IIT जैसे राष्ट्रीय महत्व के शिक्षा संस्थानों में, जहाँ सबसे प्रतिभान विद्यार्थी को प्रवेश मिलता है, इसे लागू करने के लिए आगे आए हैं, इससे भारतीय भाषाओं में विद्यालय शिक्षा पाने वाले समुदाय में आत्मविश्वास और नई प्रेरणा मिल रही है। इससे धीरे-धीरे हमारे समाज में मौजूद हीनता की आम भावना खत्म हो रही है। इसके साथ ही, भाषा के बंटवारे और भाषाई भेदभाव को दूर करने के लिए प्रौद्योगिक को भारतीय भाषाओं और दूसरी भाषाओं के साथ जोड़ने का असरदार काम हो रहा है।

भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय  के तहत बनी भारतीय भाषा समिति की मदद से एक बहुत बड़ा परियोजना शुरू किया गया है। इसके तहत अगले तीन सालों में ऊंचा शिक्षा के लिए उपयोगी भारतीय भाषाओं में तीन लाख किताबें तैयार की जाएंगी। यह सिर्फ़ मौजूदा पदपुस्तकों  का केवल अनुवाद नहीं होगा। बल्कि, ये इंटरनेशनल स्टैंडर्ड की किताबें होंगी, जो भारतीय दृष्टिकोण से और भारतीय ज्ञान संपत्ति एवं परंपरा  के  आधार से तैयार की जाएंगी। यह परियोजना भारतीय भाषाओं को रोज़मर्रा की बातचीत का ज़रिया न मानकर, ज्ञान के भंडार के तौर पर देखता है। और भविष्य के भारत के विकास के सपनों को पूरा करने वाली सबसे तेज़ ताकत के तौर पर भी। शायद यह पिछली सदी के बीच में इज़राइल की कोशिशों के बाद दुनिया का पहला बड़ा और क्रांतिकारी काम होगा, जिसमें देसी भाषाओं को विकास की प्रक्रिया का आधार बनाकर उनकी रक्षा, देखभाल और उन्हें बनाए रखने की बात कही गई थी।

भाषाई विविधता का जश्न मनाते हुए, भारत का एक ऐसा नज़रिया है जो भाषाओं की एक-दूसरे पर निर्भरता और भाषा विज्ञान की एकात्मकता को मानता है। इसलिए, नया योजना हर भाषा की अपनी पहचान बनाए रखते हुए भाषाओं के बीच हमेशा रहने वाली और अंदरूनी एकात्मकता को मज़बूत कर सकता है और उसका अनुभव कर सकता है। भारत की तरक्की में रुकावट डालने वाली कई हल्कावादी और बांटने वाली गड़बड़ियों का कारण यूरोपियन कब्ज़ा करने वाली ताकतों द्वारा थोपी गई आभारतीय भाषा परिवार सिद्धांत थी। हमारी नई भाषा नीति, बड़ी और छोटी सभी भाषाओं की पढ़ाई को मान्यता देने और बढ़ावा देने के साथ-साथ अपनी भाषा पर गर्व और महारत हासिल करने का लक्ष्य भी सामने रखती है।

केंद्र सरकार पिछले कुछ सालों से ऐसी नीति और अप्रोच अपना रही है जो न सिर्फ शिक्षा क्षेत्र में बल्कि शासन प्रशासन के क्षेत्र में भी भारतीय भाषाओं की वैरायटी को पहचान देती है। सभी राज्यों के लिए केंद्रीय गृह मंत्रालय की तरफ से अपनी राजा भाषाओं में वार्तालाब करने का व्यवस्था आज व्यावहारिक रूप में लागू हो रहा है। NCERT ने विद्यालय स्तर पर मौजूद बहुत सख्त तीन-भाषा सूत्र को बहुत ढीली तीन-भाषा सूत्र में बदलकर एक नया पाठ्यक्रम तैयार किया है। इसके मुताबिक, बच्चे के लिए सिर्फ अपनी मातृ भाषा पढ़ना ज़रूरी है। बाकी दो भाषाएं बच्चे की इच्छा और हालात के हिसाब से चुनी जा सकती हैं। चुनते समय सिर्फ एक शर्त है कि बाकी दोनों भाषाएं विदेशी भाषाएं न हों। यह भी ध्यान देने वाली बात है कि ऊंचा शिक्षा में, खासकर उत्तर भारत की विश्वविद्यालय में, दूसरी भारतीय भाषाओं की पढ़ाई के लिए योजना बनाया गया है। इस पर भी विचार किया जा रहा है कि प्रतियोगी परीक्षा एवं प्रवेश परीक्षाओं में कृत्रिमत मेधा की मदद से चयन प्रक्रिया  कैसे सरल किया जाए। उम्मीद है कि इससे ऐसे क्षेत्रों में  भी सभी भाषाई बंटवारे और भेदभाव खत्म हो जाएंगे।

इस संदर्भ में, जहाँ एक विकसित भारत के उद्देश्य से व्यापक योजना बनाई जा रही है, अगर भारतीय भाषाओं को दिया जाने वाला महत्व व्यावहारिक स्तर पर पूर्ण परिणाम देना है, तो आज मौजूद भाषा से संबंधित कई गलत धारणाओं और अंधविश्वासों को तोड़ना आवश्यक है। इसके लिए व्यापक जन जागरण अवश्य है, सरकारी शिक्षण संस्थानों और भाषा और विज्ञान के क्षेत्र में काम करने वाले संगठनों को मिलकर काम करना होगा। नियोक्ताओं को ऐसा दृष्टिकोण अपनाने के लिए तैयार रहना चाहिए जो केवल भारतीय भाषाओं के अध्ययन से आने वाले का ज्ञान एवं नयपुण्य पर विचार करे और नौकरियां दे। हमें दुनिया के विकसित देशों और उनकी भाषाओं के बीच मौजूद नाभिनाल संबंध को पहचानना चाहिए। यह तथ्य कि दुनिया के विकसित देशों में सभी शिक्षा और प्रशासनिक क्षेत्र अपनी भाषाओं में हैं, हमारी भाषा नियोजन का आधार भी होना चाहिए। भाषा के आधार पर अस्तित्व में आए अपने राज्यों का कुशल कामकाज और केंद्र सरकार का समन्वय से  अपनी भाषाओं को और अधिक प्रभावी बना सकता है।

यह हैरानी की बात है कि देसी भाषाओं का सबसे ज़्यादा पिछड़ापन उन राज्यों में हो रहा है, जहाँ राजनीतिक वजहों से अन्य भारतीय भाषाओं, खासकर हिंदी के प्रति राजनीतिक दुश्मनी है। तमिलनाडु, जो हिंदी को नकारता है, में पिछले 10 सालों में तमिल मीडियम से इंग्लिश मीडियम में जाने वाले विद्यार्थियों के प्रतिशत  चिंताजनक है। यह ट्रेंड केरल और कर्नाटक में भी आम है। हालाँकि इन दोनों राज्यों में हिंदी स्कूली शिक्षा का हिस्सा है, लेकिन भाषा में महारत हासिल करने को उतनी अहमियत नहीं दी जाती।

इस साल के अंतर्राष्ट्रीय मातृ भाषा दिवस  का मुख्य संदेश है "बहु भाषी शिक्षा के लिए युवाओं की आवाज़।" इसमें कोई शक नहीं कि यह संदेश भारतीय युवाओं को मॉडर्न नॉलेज और टेक्नोलॉजी को इंटीग्रेट करके, अपनी भाषा और संस्कृति से जुड़े रहकर, दुनिया के लिए नए प्रतिमान बनाने में मदद करेगा, जो आज पूरी दुनिया के सामने विकास एवं स्वबोध चुनौतियों का समाधान होगा।